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제 장6 교 육_ 629 연 혁(6) 역사적 배경① 일제의 억압 아래서 갖은 핍박과 서러움에 시달렸던 우리 동포는 조국의 광복 을 되찾고자 그 기쁨을 감추지 못하여 거리에서 만세를 목청껏 외쳤다 그러한 기쁨 속. 에서도 우리가 나라를 잃고 일본의 잔혹한 억압을 받았던 것은 지식의 빈곤에서 비롯된 것이었음을 깨달은 선각자들과 애향 군민들은 새롭게 발전해 나갈 국가의 동량이 될 인 재양성의 절실함을 통감하였다 그러나 당시 이 지역과 인근에는 초등학교만 있을 뿐. 중학교가 없었으므로 중등학교 진학을 할 수가 없었다. 중학교 진학을 위해서는 광주나 목포 등지의 도시로 유학시키는 방법밖에 없었 는데 당시의 이 지역 주민들은 대부분 가난한 농민들이었기 때문에 아무리 교육열이 높 은 학부모 일지라도 도시로 자식을 유학시킨다는 것은 집안 살림이 도저히 허락하지 않 았다 그리하여 많은 독지가들은 자식을 상급 학교에 진학시키고자 해도 진학시키지 못. 하는 이 지역 주민들의 서러움을 씻어주고 이 지역 발전은 물론 국가의 동량을 양성하, 기 위한 중학교 설립 문제를 심도 있게 논의하기에 이르렀다. 여기에서 얻은 결론은 주민 모두가 사정에 따라 조금씩 재산을 헌납하여 이곳 에 중학교를 설립하는 것이었다 이때부터 뜻 있는 독지가들과 쥔들이 앞 다투어 논과. 밭을 제공하거나 곡식 등을 내놓기에 이른 것이다. 그리하여 년 월 일 학교 초급 중학교를 설립하여 개교하게 되었으며1945 12 5 , 따라서 지역 주민 스스로가 세운 진정한 민립 학교였던 것이다 조선 교육 근본( ) . “民立 이념에 기 하여 국가에 유위 한 중견 공민 을 육성함 을 그 설립 목적으( ) ( ) ( ) ”基 有爲 公民 로 하여 수업 연한 년의 초급 중학교로 년도 학년 학급 명 학년 학급3 1946 1 2 (100 ), 2 2 명 으로 출발하였다(100 ) . 학교 초급 중학교는 지역 사회 발전은 물론 조국을 수호하고 사랑하며 국가 장, 래를 이끌어 나아갈 수 있는 인재 양성과 모든 사회생활을 원만히 영위할 수 있는 중견 국민을 육성하는 데 그 목적을 두었던 것이다. 초대 이사장에는 지역주민이 뽑은 김태일 선생이 추대 되었고 초대 교( ) ,金太一 장은 오만식 선생이 취임하였다( ) .吳萬植 주요개요② 학교 초급중학교 개교1945.12.05 :∙ 학교 초급중학교 설립인가 수학연한 년1946.09.30 : , 3∙ 재단법인 학교의숙 설립인가1947.08.18 :∙ 교명 및 학칙 변경 인가 학다리중학교 수학연한 년. 6 학다리중학교 학칙 변경 인가 수학연한 년1950.05.27 : . 4∙