510page

510 ┃제 편8 ┃ 대한민국시대의 함평 확대방안으로 방송통신대학 설립 대입 국가자격고시제 년 대학별 단독시험제 년 대학입학 예비고사(62~63 ), (64~68 ),∙ ․ 본고사 병행제 년 등의 실시(69~80 ) 중고입시 국가고시제 년 시도별 공동출제 년 공동 및 단독출제 병(62~63 ), (64~65 ),∙ ․ ‧ 행제 년 중학교 무시험 추첨제 년 부터 실시 등(66~68 ), (69 ) 도서벽지교육진흥법 제정 의무교육 시설 확충 교원연수령 제정, , ∙ 연이은 경제개발계획의 성공에 따라 교육받은 산업인력이 필요하게 되었고 이와 더불어 교육의 규모 또한 빠른 속도로 양적 팽창을 거듭하였다 따라서 양적 성장기인 이 시기의. 주요 교육정책은 교육부문의 급격한 양적 성장과 국가발전에 따른 수요를 감당하기 위한, 교육정책과 교육의 양적팽창에 따라 새롭게 나타난 문제들 즉 과밀학급화 학교규모의, , 과대화 교원부족과 교육여건의 악화 중고등학교 입시과열로 인한 부작용 등을 해결하기, , 위한 정책들이 주종을 이루었으며 이 시기의 교육정책은 국가의 경제발전에 따른 사회의 요구를 충실히 수행함으로써 교육의 정체성과 가치에 대한 큰 혼란을 가중시켰으며 산업발전의 요구에 따른 인력양성의 양적 공급에 치중하다보니 교육의 질이 등한시되었고 교육의 양적 팽창에, 따라 발생된 교육문제들은 여전히 해결되지 않은 상태였다. 제 공화국의 교육정책6. 4 (1973~1980) 유신 체제의 발족과 더불어 제 공화국이 출범하게 되고 국적 있는 교육의( ) 4 , ( )維新 國籍 제창과 함께 문교정책은 국민교육헌장의 제정공포로 교육의 기본방향이 정해졌다고 볼 수․ 있다. 제 공화국에서 중점적으로 추진했던 국가시책 및 문교시책 등의 교육정책은 다음과 같4 다.  주요정책 국적있는 교육과 새로운 한국인상의 정립을 위한 국사교육 강화 및 주체적인 민족사∙ 적 정통성 고취 총력안보 교육체제 확립을 위한 반공 안보교육의 강화∙ 교육의 사회적 기능 강화 새마을 교육운동 전개∙  전 국민의 과학화 운동 과학기술교육 강화 산학 협동 교육체제의 정비 및 강, ( )産學∙  화 산업체부설 중고교 특별야간학급 개설( )․ 교육정상화를 위한 고등학교 입시제도 개선 고교 연합고사 추첨배정제( )∙ ∙ 교원 표준인사 내규 제정에 따른 교육공무원 인사관리규정 승진규정 임용령 교육법 시, , , 행령 등의 개정 사립학교교원 연금제도 시행 및 대학 교원 임용제도 개정, 시청각 장애자 등 심신 장애에 대한 특수교육 진흥법 및 동시행령과 시행규칙의 제∙