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여기에 있는 모든 내용의 저작권은 홍성호일본어교실에 있습니다.무단전제 및 복사를 금합니다!!! 선생님일까요.학 생 들 의 잠재능력을 충분히 이 끌 어 내 어 줄 수 있 는 선생님이 좋 은 선생님이 아닐까요?학 생 의 능 력 에 맞 게 일본어를 가 르 칠 수 있 는 능 력 이 있 는 선 생 님 이 좋 은 선생님이라고 생각합니다.저 도 물 론 일 선 에 서 일본어를 가르치고 있 지 만,가 끔 학 원 에 다녔음에도 불구하고 일본어기초가 전혀 되어있지 않는 학생들을 만나는 경우가 있습니다.아마 그학생의 경우는 시 험 을 치 더 라 도 좋 은 점수를 받 지 못 하 겠 지 요 . 이 런 경우는 선생님들이 그 학생의 레벨에 맞추어서 가르치지 않 았 거 나 직 무 유 기(가르쳐도 학 생 의 실 력 이 늘 지 않 으 니 까 포 기 하 는 것)한 것 이 라 고 밖 에 생 각 되 지 않 는 경 우 라 고 할 수 있습니다.그렇기때문에,HSC 에 서 좋 은 점수를 얻기 위해서는 학생들이 일본어를 잘 할 수 있도록 길 안 내 를 잘 하 는 좋 은 선생님을 만 나 는 것 이 아 주 중 요 하 다 고 할 수 있 겠 습 니 다. . ・그럼,어떤 선생님이 좋은 선생님일까요? 좋 은 선 생 님 의 조 건 은,일본어실력은 물 론 이 거 니 와 학 생 들 의 능 력 을 잘 파악하여 거 기 에 맞 게 일 본 어 를 가르칠 수 있어야하며,항상 HSC의 출제경향에 대한 분석 및 최 근 syllabus 에 맞 게 자 료 를 항 상 준비하여야 합 니 다.그 리 고,학부모님들의 상 담 에 도 많 은 정 보 를 제공할 수 있도록 많은 정보를 가지고 있어야 합니다.좀 더 구 체 적 으 로 조 건 을 나 열 해 보 면, , 1. 작문요령을 지도할 때는 항상 작문을 잘 작성할 수 있도록 작문방법을 지도할 수 있는 선생님이 어 야 합 니 다.그 런 데,가끔 학생들이 작성한 작 문의 틀린 문법부분 만 고쳐주는 선생님들이 있 는데,이것은 학생들의 점수에 좋지 않은 영향을 미 칠 수 있습니다.그러나, 문제는 일본어를 잘 말하는 선생님은 많지만 일본어를 잘 쓰는 선생 님은 그렇게 많지 않다는 것입니다.그렇기때문 에, 선생님을 선택할 때에는 작문을 잘 쓰고 작 문쓰는 방법 을 잘 지도할 수 있는 선생님을 선 택 해 야 합 니다 . . 2. 2unit continuers나 3unit extension의 경우는,책을 많 이 읽 고 issue에 대 해 잘 아는 선 생 님 이 어 야 합 니 다.만 약,일 본 어 는 잘 하지만,책 을 많 이 읽 지 않았다든지 issue에 대해 잘 모른다면,학생들 에 게 작 문 요 령 및 작 문 지 도 를 잘 해 주 지 못 할 것 이 기 때 문 입 니 다. . 3. 학생들의 질문에 정확하게 답을 해 주어야합니 다.만일 틀린 답을 말해 주었을 경우,그것이 점 수 에 영향을 미칠 수 있기때문입니다.즉, 일 본 어를 오랫동안 연구하고 잘 아는 선생님을 선택 하 는 것 이 좋습니다. . ・한국학생이 일본어를 배울 때,한국선생님이 유리한 이유는? 일 본 인 선 생 님 일 경 우,일본어는 완 벽 하 게 잘 할 수 있 지 만,알기쉽게 한국사람에게 문 법 을 잘 이 해 할 수 있 도 록 설명할 수 는 없 다 고 생각합니다.물 론 한 국 어 를 어느정도 완벽하게 구사하면서 일본어 와 한국어의 문법 을 비 교 할 수 있 는 일본인이라면 이 야 기 는 다 르 겠 지 만 , 그렇지않을경우 일본인이 한국사람에게 일본어를 이 해 시 킨 다 는 것은 아 주 어려운 일 이 라 고 할 수 있 겠 습 니 다.그러나, 한 국 사람중에 일본어를 잘하고 일본어와 한국어문법을 비교하는 공부를 오랜기간동안 연구했다 면,한국학생들에게 일본어문법을 잘 가르칠 수 있겠지요. 그 렇 기 때 문 에,일 본 어 는 일본어만 잘 하 는 일 본 인 선 생 님 보 다 는 한국어가 잘통하는 한국인선생님에게 수업 을 듣 는 것 이 유리합니다. . . ・어떤 학생이 일본어공부에 적성이 맞을까요? 다 년 간 학 생 을 가 르 치 다 보 면 가 끔 머 리 가 좋 은 데 도 불구하고 일본어가 적성에 맞지 않는 학생들을 만날 때가 있 습 니 다.저 도 비지네스를 하 는 입장이어서 학생이 많 으 면 많을수록 좋기때문에 일 본 어 가 적 성 에 맞 지 않 는 다 는 사 실 을 알 더 라 도 그 학 생 에 게 그 사 실 을 알 려 주 지 않 고 계 속 학 원 에 다니도록 하 면 저에게는 돈 이 되니까 좋겠죠.그러나,저는 그 학생에게 “너는 일본어가 적 성 에 맞 지 않 아”라 고 사실대로 알 려 주 고 일본어를 drop 시 키 게 합 니 다.왜냐하면,그 런 학 생 들 은 아 무 리 일 본 어 를 공 부 해 도 좋 은 성적을 얻 을 수 없 기 때 문 입 니다.대부분 수학이나 과학에 자신이 있어하는 학생들의 경우,일본어가 적성에 맞지않는 경우가 많은데,그 이유는 수 학 이 나 과 학 은 문 제 를 풀 경 우, 답 이 바 로 나오기때문입니다.그러나,일본어의 경우는 외워야할 단 어 가 계속해서 나 오 고,문법도 계속해서 외워야하기 때문이죠.즉,수학이나 과학같이 답 이 바 로 나오지 않 기 때 문 에 공부하는 과 정 을 아 주 지 겨 워 하 는 학생들이 많더군요.이런 학생들의 경우는 시험을 쳐도 좋은 성적이 안 나 올 수 도 있다는 것 을 꼭 알아주시길 바랍니 다.즉,일본어는 항상 꾸준하게 열심히 노력하는 학생에게 맞 는 과목이라고 할 수 있겠습니다. . ・어떤 힉생들이 고득점을 얻을 수 있을까요? 일본어는 수학이나 과학 같은 과목과는 다르게 머리가 그렇게 뛰어나지 않아도 열심히 노력한다면 좋은 성적을 얼마든지 낼 수 있습니다.그러나,수학이나 과 학 같 은 과목은 수학적,과학적인 머리가 없으면 학생들이 아무리 노력한다고 하더라도 NSW에 서Top Level의 성적을 내는 것 은 불 가 능 합 니 다.즉,일본어는 수 학 이 나 과 학 보 다 공 평 한 과목이라고 할 수 있습니다.왜냐하면,일 본 어 는 열 심 히 공 부 한 만 큼 성 적 이 나오니까요.그 러 나,수 학 이 나 과 학 은 아 무 리 공 부 를 열 심 히 한 다 고 하 더 라 도 수 학 적 , 과학적 두뇌가 없으면,아무리 수학이나 과학공부를 많이 한 다 고 하 더 라 도 NSW 에 서 Top Level 의 성 적 을 내 는 것은 정말 무리라고 할 수 있습니다.그러나,NSW의 HSC JAPANESE 시 험 은 그 렇 게 머 리 가 그 렇 게 뛰어나지 않 더 라 도 열 심 히 곰 부 를 하 면 일 본 어 와 같 은 경 우 는 얼마든지 충분히 NSW에서 1등 및 Top Level의 성적을 낼 수 있습니다.그렇기때문에,열 심 히 그 리 고 꾸 준 히 일본어를 공부할 수 있는 학생이 고득점 을 얻을 수 있습 니다.즉,꾸준한 노력이 반드시 필요합니다.그리고, 앞에서 말 씀 드 렸 듯 이 책 을 많 이 읽 은 학 생 들 이 유 리 하 겠 죠.또 하 나 덧붙인다면 일본어는 한 국 어 와 문법적으로 아 주