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고자하는작품을구상한다 . 조각가가금속역할을맡은아이의관절을움직여자신이표현하고자했던모습 3. 으로휘어지게표현한다 . 역할을바꾸어활동해본다 4.. 신체표현활동예시찰흙조각만들기 3)-3, 찰흙을이용해작품을만들듯이짝의몸을이용해여러가지표정과모습을생생 하게나타내보는활동이다 . 활동방법 ▶ 둘씩짝을지어한명은찰흙이되고다른한명은조각가가된다 1.. 찰흙은차렷자세로서있고조각가는어떤모습을만들것인지구상한다 2.. 작품을만들때는얼굴표정손팔다리등을자유자재로만지며만들수있 3.(),,, 다 . 이때는관절을적절히고려하여만든다 4.. 다만든조각가들은앞쪽으로나와앉는다 5.. 모든작품이완성되었다면하나의작품마다어떤의도로만들었는지혹은주제 6., 가무엇인지감상및평가하고조각가의말을들어본다역할을바꾸어해본다 .. 신체표현활동예시동상만들기 4)-4, 활동방법 ▶ 명내외로모둠을만든다 1.7. 교사는주제아침풍경소풍가는날부모님사랑어린이날가을들판등를하 2.(,,,,) 나제시해주고조각상을만들게한다 . 한모둠씩발표하고나머지모둠은동상에대해감상한다 3.. 신체표현활동예시석고상되기 5)-5, 활동방법 ▶ 자유롭게선상태에서얼굴이석고상처럼굳어지고나머지부분은살아있다고 1. 가정한다 .