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래놀이에대해긍정적인입장을보이고있었다학부모들은전래놀이의중요성을 . 인지하고있었으며전래놀이를교육내용에포함시키는것에대해선호하는입장 , 을보였다그러나전래놀이실시를위한외부특별전문기관활용에대해서는부정 . 적인입장을보였으며유치원에서평상시에교사가지도하기를희망하였다또한 ,. 학부모들은전래놀이에대해궁금해하며양질의교육이이루어지기위해서부모 , 도전래놀이의방법을배울필요가있다는입장이었다특히가정과연계한전래놀 . 이활동에대해서배우고실행해볼것을희망하였다 . 프로그램구성 2. 사전조사결과의분석을토대로교사와학부모가갖고있는인식문제점발전방 ,, 향에대한연구진의심층토의를거쳐프로그램의지향방향을정하였고구체적인 , 개발방안을수립하였다프로그램개발은전래놀이의선정전래놀이의연간활동방 ., 안수립교수방법및교수전략수립구체적활동영역구성가정과의연계방안수 ,,, 립등의절차에따라개발하였다 . 전래놀이의선정 1) 우선전래놀이중유아의신체발달과기초체력을증진할수있는전래놀이를유 아체육전문가의도움을구하여선정하였다선정기준으로는발달수준적합성흥 ., 미유도가능성놀잇감확보용이성공간적적합성안전성놀이시간의적합성 ,,,,, 낮은경쟁성등을고려하였으며각생활주제별로놀이가치중되지않도록하였다 ,. 연간활동계획수립 2) 선정된전래놀이를연간생활주제별로구분하였으며아침운동으로실시하기위 , 해전래놀이아침운동연간계획안을마련하였다 . 전래놀이연간계획안 (1) 전래놀이를생활주제와활동난이도유아의흥미발달수준에따라단계를세분하 ,, 였으며놀이를통해기를수있는체력요소를유아체육전문가의도움을받아분류 하였다활동내용의난이도에따라수준으로구분하여실시할수있도록하 . ⅠⅡ ․ 였다구체적으로생활주제와의관련성을고려하여각주제에적합한전래놀이를 . 정하였으며놀이의활동내용을바탕으로유아의체력요소가고루발달될수있도 , 록구성하였다다음표는각생활주제별로선정된전래놀이활동내용체력요 .2,,