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이필요하다김재은오연주이러한운동능력의발달은기본적으로다 (,2000;,2004). 양한신체활동을기본으로하며따라서유아에게다양한신체활동기회를부여해 , 야된다오연주 (,2004). 개정유치원교육과정에서도건강한생활을위해기본적으로지키거나습관화 2007 해야할사항을활동속에서익히도록하였으며질병예방과안전을위한기본적인 , 활동을놀이활동에서익히도록하였다즉다양한활동을함으로써기본운동능력 . 과기초체력을기를것을강조하고있다또한전래놀이뿐아니라우리나라의상 . 징과전통문화를강조하는내용들이부각되고있다교육부유치원교육과정 (,2007). 해설서의건강생활영역에서는유아의기본운동능력의형성을지원하기위 (2007) 해이동하며움직이기제자리에서움직이기도구및놀이시설을활용하기등과 ., 실외에서규칙적으로신체활동을할것을강조하고있다따라서유아를위한교육 .· 보육프로그램을계획할때는신체발달을위한체계적인교육활동들이유아의연령 과능력에맞추어서계열성있게계획되어야하며또한매일매일의교육계획속 , 에서정기적으로실시되어야한다 . 우리조상들은놀이를생활과함께했다놀이가곧일이요생활이었으며절기마 . 다명절마다그에따른놀이가있었다전래놀이는일반서민층에서생업을중심으 . 로발달된것이므로신체를활발하게움직이는놀이가주류를이루고있으며놀이 , 자체가동적이고실외적인성격을지니므로신체발달에효과적이다이러한전래놀 . 이를통해서유아는온몸을움직여놀면서감각운동간의협응력몸의균형과조 -, 절대소근육발달과더불어신체적으로성장해나가게된다오세복남희은 ,·(,,2000). 또한전통놀이는조상의생활양식과사상이담겨있어문화적공감대를형성할수 있으며놀이감의재료가대부분손쉽게구할수있는자연물이고다수가참여할 ,, 수있는집단활동형태가많으며특히신명나고자발적으로참여하는특징을갖는 , 다오세복남희은또한유아기는전통문화를자랑스럽게여기고관심을갖 (,,2000). 게되느냐아니면무관심하게되느냐가결정되는시기이므로유치원에서는교육활 동으로서전래놀이가제공될수있어야한다류경화전래놀이를유아의교 (,1999). 육활동으로계획할경우유아의발달적특징을충분히고려해야된다즉유아는 ., 발달적으로집중력이낮으므로유아가흥미를갖고자발적으로참여할수있는교 , 수방법이수립되어야한다이은화 (,1989). 본연구에서는서울특별시교육청시범사업의하나로전래놀이가갖는문화적가 치와다양한신체운동의특징을고려하여전통놀이를유치원교육과정과연관하여 , 구성함으로서유아들이즐겁게생활하고건강생활에필요한기초체력을증진시킬 수있는프로그램을개발함을목적으로하였다또한전래놀이활동을타영역과 .