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. Ⅱ 연구문제 손을청결히해야하는이유를이해하고바르게손씻는방법을인지할수있 1. 는가 ? 영유아기때부터지속적인반복학습을통해손씻기방법을생활화하고건강 2. 한생활 을유지하는가 ? 손씻기활동을가정과연계하여진행한것이손씻기생활화에효과가있는 3. 가 ? 연구방법 . Ⅲ 연구대상 1. 본연구의대상은서울시어린이집영유아만세만세부모및교직 A(1~5), 원을대상으로한다 . 연구절차 2. 손씻기에대한교사의사전계획및교육을실시한뒤손씻기와관련된활동 을선정하였다실시과정은영유아의신학기초적응과정이끝난뒤개월이란기 .8 간동안진행되었다 . 손씻기활동의수행방법 1) 영유아와함께건강한생활에대한탐색및중요성을인식하고손씻기단계 별활동진행하면서각활동에대한평가가이루어진뒤확장활동을통해손씻기 활동이지속될수있도록하였다부모에게는손씻기교육자료배부하여가족과 . 함께단계별로손씻기활동진행한뒤결과를어린이집과함께연계하여공유하면 서건강한생활습관형성될수있도록하였다 . 자료수집과분석 2) 본연구는손씻기활동의실제적인변화를알아보기위하여영유아의일과운