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도의내적신뢰도는으로나타나있으며본연구에서의내적 (Cronbach'salpha).90 신뢰도는이다 (Cronbach'salpha).78. 유아정서조절 3) 유아의정서조절능력을측정하기위해 와가개발한정서 ShieldsCicchetti(2002) 조절척도문항을강지흔이수정번안한것을 (EmotionRelationChecklist)(2003). 그대로사용하였다이척도는유아가화가나거나고통스러운상황에처해도쉽 . 게마음의평정을되찾으며쉽게좌절하지않고만족을지연할수있음을의미하 , ‘’ 는불안정부정적정서와명랑한아이라는평가를받으며어른들이말을걸면미 /, ‘’’ 소웃음을짓는다등의긍정적반응을의미하는정서조절의두가지요인으로되어 , ‘ 있다불안정부정적정서요인은문항정서조절요인문항으로총문항이다각 ./3,58. 문항은점리커트식으로평정은어머니가한다본연구척도의신뢰도 5.(Cronbach's 는불안부정정서로정서조절이로나타났다 alpha)/.79.62. 유아행동문제척도 4) 본연구에서는유아의공격정행동이나위축행동등의행동문제를조사하기위해 한미현유안진에의해타당도가검증된년판아동행동평가척도 ·(1995)1991(Child 중공격행동과위축행동을취학전유아에맞도록수정 BehaviorChecklist:CBCL) 하여사용하였다각행동별로문항씩모두문항으로구성되었으며점척도로 .510,5 어머니가평정하도록하였다본연구에서척도의신뢰도는계수가공 .Cronbacha 격로위축로나타났다 .92,.82. 연구절차및분석 3. 본연구는년월에서월까지질문지조사로이루어졌다최초질문지배포 200912. 는서울시및경상북도소재의유아교육기관남녀유아어머니들명에게이루어 350 졌으나부만이회수되었으며이후불분명한응답이나무응답등을제외한부 238215 의질문지만이분석대상이되었다자료분석방법은우선적으로주요변수의빈도와 . 백분율평균이구하여졌다다음으로어머니의애착과정서표현성그리고유아의 ,. 정서조절과행동문제간의관계를분석하기위하여의적률상관계수가구하 Pearson 여졌으며어머니의애착실행모델과정서표현성이유아의정서조절과행동문제에 , 미치는영향을알아보기위하여각각단계적중다회귀분석이실시되었다 .